Die steigende Verdichtung unserer Lebensr\u00e4ume erh\u00f6ht den Druck auf die vorhandenen Freir\u00e4ume. Da Vorg\u00e4rten und Innenh\u00f6fe, Trottoirs und Pl\u00e4tze als bespielbare R\u00e4ume mehr und mehr verschwinden, gewinnen Spielpl\u00e4tze zunehmend an Bedeutung. Diese geben ein St\u00fcck Lebens- und Erfahrungsraum zur\u00fcck, erm\u00f6glichen erste Sozialkontakte und beg\u00fcnstigen Lernerfahrungen. Ein Spielplatz muss f\u00fcr alle zug\u00e4nglich und nutzbar sein \u2013 f\u00fcr Kinder, Jugendliche und Begleitpersonen mit und ohne Behinderungen.<\/p>\n
Auf den ersten Blick l\u00e4sst sich ein barrierefreier Spielplatz nur schwer erkennen. Das liegt daran, dass hindernisfreie Spielpl\u00e4tze nicht klinisch aussehen, sondern im Gegenteil mit einer ansprechenden Raumplanung ein vielf\u00e4ltiges Erlebnisangebot f\u00fcr Kinder schaffen. Damit der Spielplatz f\u00fcr alle zug\u00e4nglich ist, m\u00fcssen jedoch viele Anforderungen erf\u00fcllt werden: Platzierung auf einem Terrain mit geringem Gef\u00e4lle, ausreichend Schattenpl\u00e4tze, befahrbare Wegnetze und Fallschutzbel\u00e4ge mit schwellenlosen \u00dcberg\u00e4ngen, Haltevorrichtungen sowie adaptierte Spielger\u00e4te f\u00fcr Kinder mit Mobilit\u00e4ts-, Seh- und H\u00f6rbeeintr\u00e4chtigungen.<\/p>\n
Ein Spielplatz bedeutet f\u00fcr viele Kinder Freiheit. Doch wer im Rollstuhl sitzt oder eine Sehbehinderung hat, steht oft vor un\u00fcberwindbaren H\u00fcrden. Dies gilt nicht nur f\u00fcr Spielpl\u00e4tze, sondern auch f\u00fcr Pausenpl\u00e4tze sowie \u00f6ffentliche Sportanlagen. Gem\u00e4ss Stadtseite handelt es sich dabei um 50 Spielanlagen, welche zur st\u00e4dtischen Wohnqualit\u00e4t beitragen und als Spielplatz f\u00fcr Kinder und Jugendliche oder als Quartiertreff f\u00fcr Jung und Alt zu Verf\u00fcgung stehen. Nun ist fraglich, ob der Zugang wirklich allen offensteht oder ob bestimmte Hindernisse und Ger\u00e4te doch einige Menschen ausschliessen.<\/p>\n
In diesem Zusammenhang stellen sich folgende Fragen:<\/p>\n
1. Inwiefern ber\u00fccksichtigt die Stadt St.Gallen in ihrer Planung und dem Bau von Spielpl\u00e4tzen und Schulanlagen die Bed\u00fcrfnisse von Kindern mit Behinderungen (u.a. Geh-, H\u00f6r-, Sehbehinderung)? Gibt es hier Leitlinien, an denen sich die Stadt orientiert?
2. Wie viele Spielpl\u00e4tze\/Schulanlagen der Stadt sind f\u00fcr Kinder im Rollstuhl, mit einer Seh-\/H\u00f6r- oder anderen Behinderung zug\u00e4nglich und entsprechend ausgestattet? Wie viele sind dies nicht?
3. K\u00f6nnen auch Begleitpersonen diese barrierefrei erreichen und kommt diesem Aspekt Beachtung zuteil?
4. Gedenkt die Stadt St.Gallen in Zukunft ihre Spielanlagen barrierefrei und inklusiv zu gestalten sowie die bestehenden anzupassen? Welche Massnahmen sind geplant?<\/p>\n
Ich danke dem Stadtrat f\u00fcr die Beantwortung der Fragen<\/p>\n\n\n
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